ER1__SEC__P1 _Corrección del factor de potencia

 

ER1__SEC__P1 _Corrección del factor de potencia

Ejemplo en  Doc_Drive   

Grupos:

https://echaloasuerte.com/number

G1 --> 5 y 8 -->  Sergio y Luis

G2 --> 7 y 3 -->  Ricardo y Pedro

G3 --> 2 y 9 -->  Eduardo y Adam

G4 --> 4 y 10 --> Víctor y Fran

G5 --> 1 y 6 --> Álvaro y Marcos

Obligatorio --> 

Antes de iniciar esta práctica o cualquier otra debes tener creada en un A4 una guía para tomar notas  y apuntar resultados

Circuito:

Componentes nuevos:

 Polímetro__1,  Fuente c.a. (Trafo 230V/11V)__1  reactancias (bobinas)__3  y Condensadores__3  --> Valor = ________

Guía de trabajo:

1º --> Recepción de materiales 

 3 reactancias, 3 condensadores, 0 resistencias  y 1 fuente de alterna

Nota: R incorporada en la reactancia. Medir con el polímetro para determinar su valor

2º --> Montar el circuito con tres reactancias en paralelo con los condensadores según esquema anterior:

3º Zt --> Desde la fuente de alterna CON LOS CONDENSADORES conectados--> 

Ut=          It =       St[VA]=  )

P.e., I = 33 mA --> Z= U/I =11/33= 333 Ohm 

4º --> Montar el circuito con las  tres reactancias en paralelo con los tres CONDENSADORES  

y medir para  el conjunto (t--> Total):

Fuente de alterna--> Ut=          It =       St[VA]=    

P.e., I = 66 mA --> Z= U/I =11/66= 167 Ohm 

5º --> Compara resultados totales de los puntos 2º y 3º. Responde a las preguntas:

5.1.- ¿En qué situación la intensidad total es mayor, con condensadores o sin condensadores?

5.2.- ¿En qué situación la potencia aparente St  es mayor, con condensadores o sin condensadores?

6º -->

 Crear entrada  Doc en classRoom y explica en detalle tu trabajo 

y los resultados obtenido por tu grupo o por el vídeo de esta actividad.

Curiosidad: 

¿Por qué no conectamos los condensadores en serie? Porque perdemos capacidad